要引导学生合理使用手机，家长和教育者可以采取以下策略：

制定使用规则

与孩子一起制定明确的手机使用规则，包括每天的使用时间、使用场合等。这有助于孩子理解手机使用的界限，并培养自律能力。

选择适宜的应用程序

家长应筛选出适合孩子年龄和兴趣的应用程序，避免孩子接触不良内容，如过度暴力或色情的游戏，从而保障他们的身心健康。

鼓励其他活动

鼓励孩子参与户外运动、阅读、社交等有益活动，以丰富他们的生活，减少对手机的依赖。

建立家庭互动

家长可以和孩子一起玩手机游戏、观看视频等，加强家庭亲情，同时了解孩子的使用习惯。

进行沟通和教育

与孩子交流，了解他们在使用手机时的感受和需要，教育他们如何保护自己的隐私和安全，以及了解使用手机的后果。

成为良好榜样

家长自己也要正确使用手机，以身作则，成为孩子的良好榜样。

设立激励机制

鼓励孩子将手机用于学习和提升自己的技能，通过完成学习任务或参加手机上的教育应用程序给予奖励。

提供替代活动

帮助孩子找到更多有趣且有益的事情去做，如参加兴趣班、进行阅读等，以转移他们对手机的注意力。

监督和引导

家长应监督孩子的手机使用，确保他们不会沉迷于手机世界，并引导孩子明确正确的手机使用观念。

安全设置

确保孩子的手机上安装了家长控制应用程序，帮助监督和限制孩子的手机使用，以保护他们的兴趣和学习。

通过以上策略，家长和教育者可以帮助学生建立健康的手机使用习惯，既利用手机带来的便利，又避免其可能带来的负面影响。