当家长发现孩子有手机时，处理这种情况的方法需要综合考虑孩子的年龄、性格、手机使用原因以及家庭环境等因素。以下是一些建议：

倾听孩子的内心

以朋友的身份与孩子交谈，了解他们为什么会有手机，以及他们在手机上做什么。这样可以减少孩子的反感和反抗。

耐心引导替代粗暴制止

孩子对手机的好奇心是正常的，家长应避免直接制止，以免引发更大的好奇心。通过耐心引导，帮助孩子合理使用手机。

商议制定规则

与孩子一起制定明确的手机使用规则，包括使用范围、时间、频次等。规则要合理且可行，并且要书面化，张贴在家里的显眼处，以便孩子和家长共同遵守。

用奖励和惩罚约束孩子

采用正面激励和负面惩罚的方式，比如完成约定后可以享受某些活动，未完成任务则要承担相应责任。这样可以增强孩子的自律性。

尊重孩子，经常沟通

孩子也有自尊心，家长应尊重孩子的感受，避免暴躁和动手。通过平和的沟通，指出孩子的错误，并帮助他们改正。

引导孩子意识到学习的重要性

向孩子讲明当前阶段学习的重要性，帮助他们认识到私藏手机或沉迷手机是不对的，并鼓励他们与家长沟通，培养解决问题的能力。

控制手机的使用时间

家长可以规定孩子每天玩手机的时间和时段，并进行监督。长期坚持执行，帮助孩子养成良好的手机使用习惯。

提供其他有意义的活动

鼓励孩子参加各种线下活动，如体育、音乐、绘画等，帮助他们转移对手机的注意力，培养多样化的兴趣爱好。

家长自己做好榜样

家长要以身作则，自己也要合理使用手机，避免在孩子面前过度使用，以免影响孩子的手机使用观念。

利用科技手段辅助监管

可以选择一些家长可以远程监管孩子手机使用的软件，但要注意保护孩子的隐私。

通过以上方法，家长可以更有效地引导孩子合理使用手机，培养他们良好的手机使用习惯。同时，家长也要注意与孩子建立良好的亲子关系，让孩子感受到家庭的关爱和支持。