管理初三男孩的手机需要耐心、理解和合理的策略。以下是一些建议：

合理管控时间

不要一味地制止，而是合理管控孩子玩手机的时间。可以通过奖励和惩罚机制来激励孩子，例如，成绩上升可以延长玩手机的时间，成绩下降则相应减少时间。

设定明确的手机使用规则和时间，并与孩子进行沟通，让他们理解这些规则的原因。

以身作则

家长自己也要减少手机的使用，以身作则，树立良好的榜样。孩子往往会模仿家长的行为。

丰富孩子的业余生活

通过增加户外活动、社会实践等，丰富孩子的生活，减少他们因无聊而玩手机的时间。

鼓励孩子参加各种兴趣班和社团活动，发现手机之外的乐趣。

转移注意力

在孩子完成作业后，可以安排一些其他的活动，如打乒乓球、羽毛球等，既锻炼了身体，也转移了注意力。

利用技术手段

可以使用家长控制软件来限制孩子的手机使用，例如设置上网时间限制、屏蔽不良信息等。

与孩子进行沟通

与孩子坦诚地交流，了解他们为什么喜欢玩手机，尊重孩子的想法和需求，共同寻找解决问题的方法。

设定目标和奖励

帮助孩子设定明确的学习目标，并在他们实现目标后给予适当的奖励，这样可以激励孩子更加努力地学习，减少对手机的依赖。

监督和执行

家长需要密切监督孩子的手机使用情况，确保他们遵守设定的规则，并在必要时采取适当的措施，如设定密码锁定期限等。

通过以上方法，家长可以有效地管理初三男孩的手机使用，帮助他们养成良好的手机使用习惯，同时也能更好地关注他们的学习和生活。