当面对孩子偷拿家里手机的情况时，家长需要采取合适的教育方法来引导孩子，帮助他们认识到错误并改正行为。以下是一些建议：

冷静沟通

与孩子进行开放而坦诚的对话，了解他们偷拿手机的原因。可能是因为他们感到无聊、压力大或出于好奇。通过沟通，家长可以更好地理解孩子的内心世界，从而找到问题的根源。

建立信任和尊重

建立与孩子的信任关系，不要急于责备。让孩子感受到家长的关心和担忧，而不是责备和惩罚。尊重孩子的感受，让他们明白偷拿手机是错误的行为，并引导他们思考如何正确使用手机。

设定明确的规则和限制

与孩子一起制定合理的手机使用规则，如完成学业和家务任务后才能使用手机，或者只能在指定的时间段内使用。家长自己也要严格遵守这些规则，以身作则。

正面激励和奖励

当孩子遵守手机使用规定时，及时给予正面的激励和奖励，如额外的娱乐时间、外出活动或其他他们喜欢的事物。这样可以增强孩子正确使用手机的动力和积极性。

提供替代活动

鼓励孩子参与其他有益身心的活动，如户外运动、阅读、绘画等。这些活动不仅能够丰富孩子的业余生活，还能帮助他们培养新的兴趣和爱好，减少对手机的依赖。

家长以身作则

家长自己要遵守手机使用规定，并注意自己使用手机的方式和时间。孩子看到家长正确使用手机并且能够有效地控制使用时间，他们也更容易模仿和学习。

引导健康的娱乐方式

除了限制手机使用时间，还应该引导孩子寻找其他健康的娱乐方式，如参加兴趣班、结交新朋友等。这样可以让孩子在娱乐中学习和成长，减少对手机的依赖。

耐心倾听和引导

当孩子开始叛逆时，家长一定不能因此就不和孩子沟通。耐心倾听孩子的想法，理解他们的困惑和问题，并给予适当的引导和支持。

通过以上方法，家长可以帮助孩子认识到偷拿手机的错误，并引导他们养成正确使用手机的习惯。记住，教育过程中要保持耐心和理解，避免使用过激的手段，以免伤害孩子的自尊心。