教育学生偷手机是一个复杂且敏感的问题，需要采取合适的方法来引导孩子正确使用手机。以下是一些建议：

建立信任和沟通

与孩子建立信任关系，了解他们偷玩手机的原因，是因为无聊、压力大还是其他原因。通过平静的对话，家长可以更好地理解孩子的内心世界，从而找到问题的根源。

制定合理的手机使用规则

与孩子一起制定明确的手机使用规则，包括使用时间、场合和内容。家长自己也要严格遵守这些规则，以身作则。

正确引导手机使用

告诉孩子手机的正确用途，例如可以用来玩益智游戏、查询资料、学习新知识等。避免打骂，通过沟通和引导，帮助孩子理解手机的价值和意义。

控制手机使用时间

合理安排孩子每天的手机使用时间，避免过度使用。可以设定固定的时间段，如完成作业后才可以玩手机，并且每次使用时间不超过一个小时。

提供替代活动

鼓励孩子参与其他有益身心的活动，如户外运动、阅读、绘画等。这些活动不仅能够丰富孩子的业余生活，还能帮助他们培养新的兴趣和爱好，减少对手机的依赖。

以身作则

家长要以身作则，避免在孩子面前过度使用手机。家长的行为会直接影响孩子，因此家长需要展示出良好的自控能力。

强化正面激励

当孩子能够遵守手机使用规则时，家长应当给予适当的表扬和奖励，以增强孩子的自我控制能力。同时，关注孩子在学习和其他方面的积极表现，及时给予正面反馈。

教育网络安全意识

在允许孩子使用手机的同时，家长有责任教育他们关于网络安全的知识，帮助他们树立正确的网络使用观念。

通过以上方法，家长可以更有效地引导孩子正确使用手机，培养他们良好的手机使用习惯。重要的是，家长需要耐心和理解，与孩子建立良好的沟通和信任关系。