家长在处理孩子玩手机的问题时，可以采取以下几种策略：

制定规则

与孩子一起制定明确的手机使用规则，包括使用时间、使用场合和内容限制。让孩子参与到规则制定过程中，增加他们的认同感和遵守规则的主动性。

以身作则

家长自己也要减少手机使用，以身作则，树立良好的榜样。孩子看到家长也在控制自己的手机使用，更可能效仿并逐渐减少对手机的依赖。

奖励机制

可以通过奖励机制来激励孩子合理使用手机。例如，每天完成作业且正确率高，可以赢得一定时间的游戏时间。

延迟满足

当孩子提出玩手机时，家长可以适当延迟满足，逐渐延长孩子等待手机的时间，帮助孩子养成习惯，减少对手机的即时需求。

亲子陪伴

增加亲子陪伴时间，和孩子一起进行阅读、运动、学习等活动，让孩子在其他有益活动中获得满足感，减少对手机的依赖。

使用家长控制工具

可以利用家长控制软件来监控和限制孩子的手机使用，及时发现并解决问题。

沟通和信任

与孩子进行充分的沟通，了解他们使用手机的原因和需求，建立信任关系。让孩子明白家长的意图是帮助他们合理使用手机，而不是单纯限制。

合理安排时间

为孩子制定合理的时间表，明确每天的手机使用时间，并严格执行。帮助孩子养成规律的生活习惯，减少对手机的依赖。

通过以上策略，家长可以更有效地管理孩子使用手机的行为，既满足孩子的合理需求，又帮助他们养成良好的手机使用习惯。